Le contexte Remerciements Partie 1 : Une vision claire de la transition numérique Croissance urbaine et transition numérique Le calendrier URBACT et ASToN de la « ville intelligente » Un réseau de villes africaines pour la transition numérique Le réseau ASToN, 2019-2022 – épisode n° 1 Poser les fondations Partie 2 : Mise en place du réseau Recruter 11 villes pour former un réseau ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Évolution du rôle du partenaire référent Déterminer ce qui contribue au succès et définir des indicateurs Réfléchir à la pérennité du réseau et l’évaluer Partie 3 : Intégration des villes au réseau et mise au point de la méthodologie Intégration des villes ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : L’événement inaugural à Kampala (Ouganda), 23-25 octobre 2019 Élaboration de l’étude de référence et identification des besoins des villes Mise au point de la méthodologie Construire un réseau par l’apprentissage, les relations, l’action concrète et le financement Partie 4 : Conception d’un parcours d’apprentissage Parcours d’apprentissage ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Le parcours d’apprentissage d’ASToN Domaines d’apprentissage Groupes thématiques Partie 5 : Création d’un réseau solide et actif Bâtir une communauté Marque, profil et communication ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : La stratégie de communication d’ASToN Capitalisation et partage des connaissances Partage en interne ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Le passage à une exécution plus virtuelle, l’impact de la pandémie de Covid-19 Partie 6 : Gestion des subventions et soutien Gestion des subventions et soutien Validation et mise en avant des progrès Soutien aux villes pour mener des expérimentations ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Marchés publics, Bizerte (Tunisie) Plans d’action ÉTUDE DE CAS ASToN (2019 – 2022): Le plan d’action de Kampala (Ouganda) Fonctions de soutien Partie 7 : Faire avancer les choses, y mettre un terme si nécessaire Partenariats ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : La stratégie de partenariat d’ASToN Soutien aux villes qui sont dans l’incapacité de terminer leur projet dans le délai imparti ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Mesures de soutien prises dans le cadre du Covid-19 Arrêt du projet Partie 8 : Choisir la bonne équipe Une équipe principale et un panel d’experts ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : L’équipe chargée de la mise en oeuvre d’ASToN Enseignements tirés d’ASToN (2019-2022) Le contexte Remerciements Partie 1 : Une vision claire de la transition numérique Croissance urbaine et transition numérique Le calendrier URBACT et ASToN de la « ville intelligente » Un réseau de villes africaines pour la transition numérique Le réseau ASToN, 2019-2022 – épisode n° 1 Poser les fondations Partie 2 : Mise en place du réseau Recruter 11 villes pour former un réseau ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Évolution du rôle du partenaire référent Déterminer ce qui contribue au succès et définir des indicateurs Réfléchir à la pérennité du réseau et l’évaluer Partie 3 : Intégration des villes au réseau et mise au point de la méthodologie Intégration des villes ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : L’événement inaugural à Kampala (Ouganda), 23-25 octobre 2019 Élaboration de l’étude de référence et identification des besoins des villes Mise au point de la méthodologie Construire un réseau par l’apprentissage, les relations, l’action concrète et le financement Partie 4 : Conception d’un parcours d’apprentissage Parcours d’apprentissage ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Le parcours d’apprentissage d’ASToN Domaines d’apprentissage Groupes thématiques Partie 5 : Création d’un réseau solide et actif Bâtir une communauté Marque, profil et communication ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : La stratégie de communication d’ASToN Capitalisation et partage des connaissances Partage en interne ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Le passage à une exécution plus virtuelle, l’impact de la pandémie de Covid-19 Partie 6 : Gestion des subventions et soutien Gestion des subventions et soutien Validation et mise en avant des progrès Soutien aux villes pour mener des expérimentations ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Marchés publics, Bizerte (Tunisie) Plans d’action ÉTUDE DE CAS ASToN (2019 – 2022): Le plan d’action de Kampala (Ouganda) Fonctions de soutien Partie 7 : Faire avancer les choses, y mettre un terme si nécessaire Partenariats ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : La stratégie de partenariat d’ASToN Soutien aux villes qui sont dans l’incapacité de terminer leur projet dans le délai imparti ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : Mesures de soutien prises dans le cadre du Covid-19 Arrêt du projet Partie 8 : Choisir la bonne équipe Une équipe principale et un panel d’experts ÉTUDE DE CAS ASToN (2019-2022) : L’équipe chargée de la mise en oeuvre d’ASToN Enseignements tirés d’ASToN (2019-2022) Partie 4 : Conception d’un parcours d’apprentissage
